为了更好地开展新学期教育教学工作，进一步提升教育教学质量，全体北郊教师在2024年2月19日分学科开启新学期教研活动，认真参加市、区教材培训。

语文教研组

2月19号上午，语文教研组以备课组为单位参加了线上期初教材分析。此次语文教材分析中，全体语文老师对“学习任务群”、“以学生为中心”、“大单元设计”等概念又一次进行了深入地学习，深刻领悟了新课标理念。通过这次教材培训，老师们有了更明晰的前行方向，这不仅是理论上的指导，更督促着每位老师在教学实践中认真领悟，潜心钻研，以学生为本，不断提升自身的课堂教学能力，有效提高课堂教学效率，提升学生语文素养。

数学教研组

数学教研组结合线上教材分析，以年级组为单位，对本学期重难点进行突破性的讨论。此次教材分析中全体数学老师更加注重学生核心素养的培养，让学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。这次教材培训让我们更加注重学生的思维能力、实践能力、自主学习能力和创新精神的培养。相信只要我们能够认真研究、合理运用教材，不断学习、探索和实践，一定能够提高教学质量，让学生更好地掌握数学知识，运用数学知识。

英语教研组

2月19日下午，北郊小学、北环小学和青龙实验小学齐聚北郊小学，开展了北青片区英语教研组第一次联合教研活动。本次联合教研活动由北青片区长蔡小演老师主持，分为三个板块。第一板块，全体英语教师们进行线上理论学习，更深入地理解和落实学业质量标准。第二板块，三所学校确定了联合教研的主题为“单元整体视阈下小学英语语言知识精准教学的研究”并制定了计划。第三板块，每个学校根据单元话题进行集体备课，在集备过程中重点关注单元教学目标的制定、重难点知识在教学中的进阶性以及单元各课时的作业设计。最后，所有英语老师们就三个单元的集体备课提出了改进建议。本次联校教研活动架起了老师们相互沟通的桥梁，凝聚了大家的智慧，更有效促进北青片校本教研质量的提升。

科学教研组

2月19日上午，北郊小学科学组齐聚常州市教科院附属小学参加了市期初教研活动。跨学科学习是指教师带领、指导学生针对某个主题内容及需要解决的相关问题，基于跨学科学习情境，综合运用两门及以上学科的知识思维和方法，分析问题、解决问题的活动。科学的跨学科教学有跨“学科核心概念”，跨“内容领域”，跨“跨学科概念”，跨“科学”四种教学组织方式。科学组将继续探索科学智慧课堂新样态。

体育教研组

体育教研组在勤业中学参加了常州市中小学体育学科期初教研活动，为期一天的培训非常充实。此次培训内容丰富、形式多样，有现场表演、观看视频等。在今后的体育教学里需以学生为本、重视教材研究、创新教学方法、设计与实践相融合、营造宽松融洽的课堂氛围、重视激励与评价和团队协作与成长。通过本次活动，体育组全体老师拓宽了思路，为新学期的学校体育工作奠定基调。

美术教研组

2 月 19 日上午 ，常州市美术教研活动在市一中艺术楼美术教室举行。美术学科中心组系列活动之中国画专题活动内容丰富，专家的建议很接地气，期初第一讲新学期美术第一次活动，深深感受到一中专用教室的专业。下午，常州市美术教研活动在武进区湖塘桥第二实验小学一楼报告厅举行。车言宁老师对提升美术作品中的童趣一问题进行了高位引领和分析，湖塘桥第二实验小学的省艺术展演获奖项目工作坊的展示，深深感受到了祁老师、顾老师的默默深耕。

综合实践教研组

2月19日下午，在常州市荆川小学开展了新学期综合实践活动期初教研活动。综合实践活动需以师生共研，校本实施为主。学校需加强活动性课程和研究性学习的顶层设计与深度实践，才能让综合实践活动课程在校园文化中落地生根。

期初的教材分析和教研活动，给老师们明确了要求，明晰了标准。新学期里，北郊小学各教研组将以饱满的热情和十足的干劲投入到教育教学工作中，凝心聚力，砥砺前行，共谋发展!

                                             （图：各学科组  文：蔡小演  审核：李霞）