教学常规管理是学校管理工作的中心环节，抓好教学常规管理是提高教学质量的重要保证。为抓好教学常规管理，更好地为提高教学质量服务，10月19日，北郊小学吴燕校长，潘忠德副校长，召集语数英综合四大学科责任人，对各学科课堂教学改革推进情况进行深入了解，并对接下来的课堂教学改革的重要工作进行了部署。

本学期，我们积极的思考和探索，基本构建起了符合本校实情和教师自我发展教学常规管理模式，即：管理更有效，教学更创新的学校总体目标，落实“抓好开头，精细过程，关注结果”管理思路，围绕强化一个“实”，讲究一个“严”，控制一个“量”，坚持一个“恒”，追求一个“新”,体现一个“齐”上做文章，努力实现管理过程精细化、科学化，突出教学常规管理有序性、实效性。

最后，语数英综合四大学科组对10月份备课和作业检查做了详实的反馈，老师们备课的认真程度远超标准要求，尤其二次备课能结合自己班级情况进行设计，老师们有意识地将《补充习题》《习字册》《练习册》与课堂教学巧妙结合起来，提高课堂作业的速度和质量，老师们作业批阅及时认真。吴燕校长和潘忠德副校长赞赏了老师们认真的教育教学态度，并请学科责任人继续做好学科常规调研工作。

（图文：李霞  审核：李霞）