受疫情影响，北郊小学在进入期末的日子里又一次开启了线上教学模式。有了之前经验的积累，老师们临危不乱，在校领导的统筹安排下，老师们的教学由教室转向网络，由线下转到线上，学生们的学习则由集中学习变成了自主学习。时空的转换，教与学形式的变化，教学时长的不同，这些都对老师的教和学生的学提出了严峻的考验。

　　学校的科学线上学习老师们也梳理出了一些遇到的问题，比如安排的教学内容，学生的学习情况反馈不及时，老师也没有办法进行一一当面指导，只能通过课件、视频等方式做出示范。科学课的重点是科学探究，做实验就需要相应的材料，正确的操作步骤，而线上教学使教师无法关注到学生的实际操作情况。

　　考虑到以上客观存在的问题，科学老师们群策群力，结合以往线上教学的经验，积极准备科学资源助力学生科学学习。根据教学计划，科学课普遍还有两课左右的新课未上，所以我们首先利用江苏省名师空中课堂的视频资源帮助学生自主完成新课的学习，同时在居家学习指南中提前将活动手册上的相关内容截图保存提供给学生，防止有些同学的活动手册不在身边。新课结束后，再将整理好的知识点、重点实验内容以文档链接形式放在居家指南中，给学生复习使用。在整个过程中学生有任何问题都可以钉钉联系老师，寻求解答。

　　除此以外，科学老师们也给学生们提供一些家庭小实验和科学防护疫情的视频资源，丰富学生的科学学习。在这个特殊时期，共同助力孩子们的居家学习!待春暖花开之时，定是科学之花绽放之日。(图/文：夏芳 审核：周瑾)