绘本是低年段孩子认识另外一种世界的窗口，通过各种各样的绘本故事，可以增强孩子的阅读能力，感受不同的故事情节。为了进一步推广阅读，结合学校开展的“我们爱阅读”主题课程开发培训，周二，北郊小学张逸老师为孩子们送上了精彩的绘本故事《山田家的气象报告》。

《山田家的气象报告》是一本充满童趣、充满想象的图画书。气象报告，不仅仅存在于天气预报中，还存在于我们的生活。究竟山田家的天气是什么样的？张老师带领学生开启了充满乐趣的神奇绘本之旅。课堂上，张老师教态亲切，关注培养学生的观察能力，采用设疑激趣、观察想象等教学手段，激发学生的学习兴趣。学生们敢说敢想，沉浸在绘本的美妙世界里。

课后，张逸老师对本节课进行了反思与重建，其他老师针对“天气与情绪的联接”和如何提高一年级学生语言表达质量等方面的问题提出了意见和建议。

此次绘本阅读公开课，既充分带动了孩子们的阅读积极性，也调动了老师们对绘本阅读教学的关注。相信绘本阅读会为低年级段的北郊学子插上想象的翅膀。(图/文:李敏霞  审核:冼建宏)